Contido con Actualidade Novas.

11/03/19 | Veciños e veciñas recuperaron figuras tradicionais desta festa nunha xornada na que tampouco faltaron disfraces inspirados noutras obras do protagonista do Día das Letras Galegas deste ano, natural da localidade

11/03/19 | Convócase os candidatos e candidatas para o posto de lexicografía ás 11:15 horas do martes 12 de marzo e as persoas seleccionadas para a entrevista para as prazas de toponimia ás 12:15 horas

9/03/19 | O poeta e académico é un dos grandes nomes da xeración das Festas Minervais. Autores e autoras de distintas xeracións darán voz aos poemas do académico nun recital público que terá lugar o 21 de marzo a partir das 19:30 horas

7/03/19 | O luns 11 de marzo publicarase a listaxe das persoas seleccionadas e a convocatoria para a entrevista persoal, fase que poderá desenvolverse os días 12 e 13 de marzo na sede da RAG

7/03/19 | O galardón foi creado pola Associazione Chambra d'Òc e a Comune de Ostana (Italia) co obxectivo de celebrar e preservar a diversidade lingüística. Rivas foi distinguido co Premio Internacional e Patterson mereceu o de tradución tras verter ao inglés 'Sempre en Galiza'

7/03/19 | A investigadora, gañadora do Premio Nacional de Historia, estará acompañada pola profesora de Literatura Cristina Patiño, os académicos Ramón Villares e Marilar Aleixandre, e o presidente da RAG

1/03/19 | O prazo de presentación de solicitudes permanecerá aberto ata o 5 de abril. O programa desenvolverase en Santiago de Compostela do 2 ao 24 de xullo

28/02/19 | A Real Academia Galega presentou a iniciativa no CEIP de Carballedo nun acto no que tiveron especial protagonismo os alumnos e alumnas deste colexio e do CEIP de Tenorio

27/02/19 | O vindeiro día 7 de marzo, ás 14:30 horas aproximadamente, publicarase a listaxe definitiva de persoas admitidas e excluídas na convocatoria de tres contratos temporais de persoal técnico

22/02/19 | O Seminario de Sociolingüística analizará os principais contextos de socialización da infancia e da mocidade ata os 18 anos, desde as familias e o ensino oficial ata outros espazos de educación non formal e de relacións entre iguais, para logo facer propostas de intervención sociolingüística